Ouverture de l’école d’été par le Grand-Chef de Wendake, Rémi Vincent

Les enjeux des relations entre les peuples autochtones et les administrations publiques du Québec et du Canada sont devenus saillants, mais restent d’une grande complexité.

Notre école d’été propose d’explorer ces enjeux en adoptant la perspective des administrateurs publics qui, pour appuyer le développement des peuples autochtones, doivent composer avec un cadre constitutionnel, juridique et social complexe, dont les ramifications sont à la fois nationales et internationales.

Notre école d’été se veut un lieu de partage de savoirs et d’expériences entre fonctionnaires de l’État québécois, de l’État canadien et des représentants des gouvernements et des organisations autochtones. Ces rencontres se font à travers de conférences, des ateliers et des groupes de discussions. Nos conférencières et conférenciers sont presque toutes et tous membres des diverses nations autochtones du Québec.

Thèmes abordés

Philippe et Michaël: deux jeunes wendats qui nous ont accompagé dans notre découverte de la langue wendat.

• Histoire des relations entre Autochtones et allochtones
• Cadre politique et juridique de ces relations
• Pensionnats autochtones et réconciliation
• Les commissions (Vérité et réconciliation, Viens, ENFFADA, etc.)
• Langues et cultures
• Santé et services sociaux
• Éducation
• Développement économique
• Perspective internationale
• Et bien d’autres…

De plus…

Un diner réunissant tous les participant.e.s et accompagnateurs et accompagnatrices de l’école d’été.

Notre école d’été propose aussi des activités complémentaires facultatives pour une expérience encore plus intéressante.

Notez…

L’école d’été est une activité créditée (3 crédits) dans le cadre des programmes de 2e cycle offerts à l’ENAP

Pour plus d’informations…

Si vous désirez de plus amples informations au sujet de notre école d’été, communiquez dès maintenant en nous écrivant à l’adresse suivante: Jean-Francois.Savard@enap.ca