Formación a medida
Si usted también tiene necesidades específicas, estaremos encantados de discutirlas con usted y ofrecerle una formación a su medida.
Capacitación
La ENAP ofrece actualmente tres cursos de formación, uno dirigido a gestores indígenas y otros a empleados de la administración pública indígena que deseen conocer mejor la realidad de las administraciones públicas indígenas. Próximamente se ofrecerán otros cursos.
La gestión pública en el contexto indígena
Este programa pretende mejorar las competencias que se esperan de las personas que ocupan o aspiran a ocupar puestos directivos en una organización indígena pública o semipública.
Más concretamente, el programa permite a los estudiantes: – profundizar en ciertos fundamentos de la administración pública – comprender mejor los retos contemporáneos a los que se enfrenta la administración pública y parapública indígena – comprender la dinámica de las relaciones entre las organizaciones públicas y parapúblicas indígenas y las instituciones públicas y parapúblicas federales, provinciales y municipales – dominar determinados procesos y principios relativos a la gestión de los recursos necesarios para la prestación eficaz de servicios de calidad por parte de estas organizaciones; – consolidar las capacidades de gestión.
Public administrations and Indigenous Nations: acting together
The issues surrounding relations between Indigenous peoples and public administrations in Quebec and Canada have become salient. Perceived at first as policy «objects» before the 1960s, Indigenous peoples have become real policy «subjects,» forming real governments and becoming true partners of the Quebec and Canadian governments. However, while the social, political and economic conditions of indigenous peoples have improved over the past fifty years, the relationship between the Quebec government, the Canadian government and indigenous governments raises highly complex issues. This summer school proposes to explore these issues from the perspective of public administrators who, to support the development of Indigenous peoples, must deal with a complex constitutional and legal framework whose ramifications are both national and international.
This summer school is designed to bring together civil servants from the Quebec and Canadian governments and representatives of Indigenous governments and organizations. It aims to familiarize participants with the issues that characterize relations between non-indigenous governments and Indigenous communities, and to reflect on these issues and on possible solutions that can be implemented in a partnership perspective.
Administración pública y reconciliación con los pueblos indígenas
La Comisión de la Verdad y la Reconciliación (encargada por el gobierno federal) y, más recientemente, la Comisión de Investigación sobre las relaciones entre los indígenas y determinados servicios públicos de Quebec (encargada por el gobierno de Quebec) han sacado a la luz tanto la presencia de cierto racismo sistémico en las organizaciones públicas como la necesidad de que estas organizaciones se replanteen sus relaciones con las comunidades indígenas. Aunque los informes de estas comisiones han formulado numerosas recomendaciones y llamamientos a la acción, entender qué significa la reconciliación y qué papel deben desempeñar las administraciones públicas en la reconciliación con los pueblos indígenas sigue siendo un reto.
Este curso es una oportunidad para, en primer lugar, dar un paso atrás para comprender el concepto de reconciliación y examinar las diversas formas en que se ha aplicado a escala internacional (tanto en contextos indígenas como no indígenas). A continuación, brinda la oportunidad de reunirse con las partes interesadas indígenas, debatir lo que significa la reconciliación para la administración pública, analizar las acciones que deben emprenderse en este sentido y, sobre todo, determinar cómo deben desarrollarse estas acciones en colaboración con las comunidades indígenas.
Por último, este curso llevará a los participantes a cuestionarse la pertinencia de las acciones encaminadas a la reconciliación sin el pleno reconocimiento político del derecho a la autodeterminación de los indígenas.